Алалия — это системное недоразвитие или полное отсутствие речи у детей, вызванное органическими поражениями корковых речевых центров головного мозга. Это заболевание может возникнуть как в период внутриутробного развития плода, так и в первые три года жизни пациента. Симптомы алалии включают позднее появление речевых реакций, скудный словарный запас, нарушение слоговой структуры слов и звукопроизношения. Распространенными причинами алалии являются преждевременные и затяжные роды. Для коррекции алалии требуется комплексный подход, включающий медикаментозную терапию, занятия с психологом и логопедом. Это поможет ребенку преодолеть трудности в речевом развитии и достичь желаемых результатов.
Патология речи, известная как алалия, встречается у 1% детей дошкольного возраста и у 0,2–0,6% школьников. Мальчики в два раза чаще страдают от этого заболевания, чем девочки. Алалия — это клинический диагноз, который в логопедии соответствует понятию «общее недоразвитие речи» (ОНР).
Алалия — это заболевание, которое развивается на фоне органического поражения речевых центров в коре головного мозга. Причины алалии могут быть связаны с нарушениями в работе центральных и периферических участков нервной системы человека. Недоразвитие речи — это многофакторное явление, которое может быть вызвано различными причинами.
В период внутриутробного развития плода поражения головного мозга могут быть вызваны гипоксией, инфекциями, травмами матери или развившейся у нее сердечной и легочной недостаточностью. Во время родов повреждение речевых центров может быть спровоцировано асфиксией или травмой черепа новорожденного.
В послеродовой период алалия может быть вызвана различными биологическими факторами. Среди них — отягощенный анамнез речевых нарушений и других патологий развития в семье. Часто недоразвитие речи диагностируется у детей, страдающих от эндокринных нарушений и рахита. Операции под общим наркозом также могут оказать существенное влияние на состояние младенца.
Органические повреждения головного мозга могут привести к замедленному созреванию нейронов. Нервные клетки остаются незрелыми нейробластами, что существенно снижает их возбудимость. Это происходит из-за того, что функциональное состояние мозговых структур находится на невысоком уровне. Процесс затрагивает оба полушария, не позволяя головному мозгу активировать компенсаторный механизм.
Врачи создали несколько классификаций алалии, которые помогают понять, какие виды и формы этого заболевания существуют. Одной из самых популярных является типология, которая выделяет экспрессивный, импрессивный и смешанный типы недоразвития речи у детей.
Экспрессивная форма патологии возникает из-за повреждения речедвигательного анализатора, который находится в коре головного мозга. Ребенок понимает чужую речь, но не может воспроизвести свою.
Импрессивное (сенсорное) расстройство связано с повреждением речеслухового анализатора, расположенного в коре головного мозга. Пациент способен воспринимать звуки, но не понимает речь окружающих и не может сформировать собственную.
Смешанные формы ОНР предполагают наличие у ребенка признаков как экспрессивного, так и импрессивного расстройств.
Все формы заболевания имеют свои специфические проявления. Например, при моторной алалии наблюдаются неврологические симптомы: неловкость, потеря равновесия, слаборазвитая моторика пальцев рук. Пациенты испытывают сложности при выполнении элементарных действий: застегивании пуговиц, шнуровании обуви, сборке конструкторов и т. д. Осмотр ребенка врачом позволит выявить нарушения памяти, внимания и восприятия. Пациент не способен к принятию волевых решений. В отдельных случаях страдающие от патологии лица склонны к гиперактивности или крайней заторможенности.
Дети с ОНР быстро устают, обладают низкой работоспособностью и почти не проявляют инициативы к познанию окружающего мира. Интеллектуальное развитие пациентов страдает по вторичному принципу на фоне неспособности к речевым коммуникациям с окружающими людьми. Курс коррекционных процедур позволяет компенсировать нарушения данного вида.
Экспрессивный тип патологии сохраняет у ребенка способность понимать речь взрослых и сверстников. Пациенты с сенсорной и смешанной формами заболевания лишены этой возможности. Носители моторного вида заболевания обладают скудным словарным запасом и часто неуместно употребляют слова, искажая их значение (в тяжелых случаях ребенок способен воспроизводить лишь отдельные звуки).
Лечение алалии у детей — это сложный процесс, который требует участия нескольких специалистов. Врачи — невролог, отоларинголог, логопед и психолог — разрабатывают индивидуальную стратегию лечения для каждого пациента. Перед началом лечения необходимо провести диагностику, которая поможет определить характер и степень повреждения головного мозга. В рамках диагностики пациент проходит комплексное неврологическое обследование, которое включает в себя различные методы исследования. После проведения диагностики врачи определяют, какие процедуры будут наиболее эффективными для конкретного пациента. Ребенок может получить направление на следующие процедуры: 1. Логопедические занятия, которые помогут улучшить речь и коммуникативные навыки. 2. Занятия с психологом, которые помогут справиться с эмоциональными и поведенческими проблемами, связанными с алалией. 3. Физиотерапевтические процедуры, которые могут помочь улучшить координацию движений и моторику. 4. Медикаментозное лечение, которое может быть назначено в случае необходимости. Важно отметить, что лечение алалии требует времени и терпения. Пациенту и его семье необходимо быть готовыми к длительному процессу лечения и реабилитации.
В дополнение к исследованию слухоречевой памяти пациента и ЛОР-диагностике, проводятся специальные тесты для оценки слухоречевой памяти. Логопедическое обследование включает в себя опрос родителей ребенка и установление сроков дебюта ОНР. Затем врач проводит тщательное исследование устной речи пациента, анализируя навыки говорения, лексико-грамматические особенности слов и фраз, а также фонетические характеристики произносимых звуков.
Диагностика дифференциальная помогает исключить из анамнеза ребенка такие заболевания, как аутизм, олигофрению, тугоухость и дизартрию.
Лечение алалии требует комплексного подхода, включающего медикаментозные средства, психологические и педагогические методики. В некоторых случаях пациентам может потребоваться помощь специалистов из специализированных дошкольных учреждений или коррекционных центров.
Назначенные ребенку лекарства стимулируют созревание нейронов. Аппаратные процедуры, такие как электростимуляция, лазеротерапия и магнитотерапия, помогают улучшить мелкую моторику и восстановить координацию движений. Игровые задания, направленные на развитие памяти, внимания и мышления, играют важную роль в коррекции ОНР.
Регулярные занятия с логопедом помогут пациенту:
Логопеды часто используют специальные физические упражнения, чтобы помочь ребенку правильно произносить отдельные звуки или их сочетания.
Врачи рекомендуют начинать коррекцию ОНР как можно раньше — до достижения ребенком четырехлетнего возраста. При моторном типе патологии у пациента сохраняются высокие шансы на полное выздоровление. В остальных случаях прогноз остается неопределенным.
Акушеры и педиатры не разработали специфических мер по профилактике алалии у детей в пренатальный и постнатальный периоды. Врачи рекомендуют будущим мамам соблюдать стандартные протоколы безопасности: избегать переутомления, значительных физических нагрузок, стрессовых ситуаций и травм.